Kommunizieren durch Berühren

Beschreibung

Dieses Buch berichtet von Begegnungen mit Kindern, die anders sind. Manche von ihnen haben eine Behinderung, andere sind vielleicht in ihrer Entwicklung verzögert, wieder andere scheinbar ohne jede sichtbare Beeinträchtigung. Allen gemeinsam sind Verhaltensweisen, die ihre Umwelt nicht versteht, die sie verwirren und herausfordern. Dieses Buch geht auf die vielen Fragen, die diese Kinder ihrer Umwelt mit ihren Verhaltensweisen stellen, ein.

Ursula Büker ist es gelungen, basale Förderprinzipien auch auf diese Kinder anzuwenden. Sie hat den Körper und seine basalen Bedürfnisse ernst genommen, sie hat Verhalten und Körperlichkeit zusammen gesehen. Berührung, die Balance von körperlicher Nähe und Distanz, das hat sie in die Kinderpsychotherapie eingebracht und weiterentwickelt. Mit diesem Buchmacht sie ihre praktischen Erfahrungen eines ganzen Berufslebens als Diplom-Psychologin anderen zugänglich.